桐城实小幼儿园怎么样？
宝宝的成长离不开小玩的伴，宝宝一般都是非常顽皮的，需要好的玩伴刺激其成长发育。那么，桐城实小幼儿园怎么样？
桐城师范附属小学幼儿园是省“示范园”、市级“绿色学校”，全园占地面积3780平方米，环境优雅，设施完善，配有塑胶运动场、游泳池、戏水池、生物园、健身房、多功能大型玩具。现有8个教学班，在园幼儿300多人，教职员工35人。近年来，幼儿园坚持“以幼儿为本，培养完整儿童”的办学宗旨，突出环保教育理念，以幼儿健康为重点，实现健康成长为目标，开设健康、科学、艺术、语言、社会五大活动，在活动中引导幼儿玩中学、学中玩，促进幼儿身心全面发展。
幼儿生长发育的重要性主要有哪些呢？
（1）身心发展：一个儿童如果不先经过幼儿阶段，特别是不经历三岁以前的幼儿阶段，就直接进入小学阶段，成为一名小学生，那么，这个儿童往往不能很好地适应环境。因为在儿童的心目中，进入小学生阶段，就意味着结束无忧无虑的生活，面临着更多的学习和更为严格的数据。同时，这个时期的孩子还有心理发展阶段。其表现在于游戏是儿童最主要的日常生活活动，游戏是学前儿童精神生活中重要的一部分。
（2）智力发展：每个儿童都必须经过幼儿阶段，才能进入小学阶段。幼儿阶段的孩子正是身体和智力发育最快时期，身体各种器官和系统，都在迅速发育成长。这是孩子了解关于自身形象特征的开始，也是他了解自己身体的第一步。
（3）人格发展：幼儿阶段是人格发展的基础阶段。三岁以前是人生启蒙教育最重要的阶段，因为它构成了人格发展的基础，这个时期教育的主要任务，是奠定人格发展的基础，这基础包括心理品质和技术。这里的技术是指日常生活技术，也就是习惯的培养。