中学生笔记如何做？
我初中时代做过的最好的课堂笔记，大概就像这样： （这是高一的数学课笔记） 我高中时代的学霸同学做的笔记，是这样的： 是不是简洁明了、重点突出、层次分明又方便查找？这样的笔记哪个老师看了不夸好？这样的笔记做了谁看了不说妙？这样的笔记难道不值得我们每个同学去学习吗？
但是我现在回看自己的笔记却看到很多缺点和不足之处——知识点没有完全浓缩到关键句子；过程推导过于繁琐且浪费时间；重要概念和公式没写清楚；简单错题集没做好…… 这本初中时代的“优秀学习笔记”现在被我锁在了书架的最高层。
因为随着学年的升高我的知识水平也在不断提高，我需要不断更新自己对待学习的态度和方法。 我不再满足于单纯记录知识的习得过程，我开始探索更高效地记录知识的方法，同时我还想留给自己更多思考的空间。因此我从初一到初三的笔记本更替如下： 到了高中，尤其是文理分科后，为了便于复习，我做了大量的错题集和剪报，笔记反而变得简约起来： 到了大学，由于课程少并且可以自由选读喜欢的老师，于是我有了更多的自主选择时间，可以尽情地按照自己的喜好来设计和安排学习。于是我的笔记也变得更灵活、更有特色了！ (这是我做的一个关于《红楼梦》研究的学习笔记)
当然，我做笔记的方式也不仅仅只有以上这几种形式。因为不同的学科、不同的老师有着不同的授课风格和要求。例如有的老师喜欢我们在课堂上就把重要知识点记在黑板上，有的老师会要求我们把重要的概念写在草稿纸上，有的老师则要求我们在课后及时补全课本上遗漏的细节……所以没有统一标准说哪一个才是最好的笔记。
但是，无论怎样变化，我们的目的都是一致的，那就是帮助我们更好地学习和记忆。 所以如果我们的笔记能帮助我们达到这个目的，那么就是好的笔记。