幼儿园周评怎么写？
XX周末又到了，小A和好朋友小B一起去公园玩。本来玩的好好的，可是小B的母亲却来了，冲着孩子高声喊道：“小B，回去吧，奶奶等你回去吃饭！”只见小B跳着大叫：“我不！我不！”扭头就要走，可是脚步却很犹豫！妈妈看到了，一把拉过来小B，扯着嗓子冲对面喊：“回去！再玩什么都没用！”小B顿时哭起来，拉着妈妈的衣服说：“我要和A哥哥一起玩！”妈妈却坚决的看着小B，说：“不行！回家！”
小A感觉有些莫名其妙，小B的妈妈为什么突然这么说？为什么要抢他的孩子？而小B刚刚还用那么高兴的神情对自己笑，此时却眼泪在眼眶里打转，被妈妈硬生生拽着走了。
孩子在成长的路上，总会有各种各样的焦虑，从幼儿时期到青年时期，他们面临的都是不一样的选择与考验，不同的选择，会让他们走上完全不一样的人生道路。如何走好每一步，才是家长要教给孩子的。
1、焦虑是每个人都有的情感体验
提到焦虑，人们想到的肯定会是负面的东西，但是我们也要认识到，焦虑其实是人很多种情感体验中，较为复杂的一种，生活中人们常常把自己的焦虑想象成为不好的、负面的，其实，它还是有一定的积极意义的。
（1）没有焦虑就没有奋斗。如果我们人的一生都不需要焦虑，那我们的一生岂不是很无趣，哪怕享受荣华富贵，但整天都是乐呵乐的，其实也等于没活。人有焦虑，才会渴望成功，才会努力的奋斗，才能拥有幸福生活。
（2）没有焦虑就不需要勇气。每个人都会有焦虑，包括我们的家长，作为家长，往往都会有对自己的孩子的焦虑，这种焦虑一定程度上是有必要性的，因为家长都希望自己的孩子是出色的。但是，同时，它又是一件很盲目的事，因为是家长的意愿，而并不是孩子本身的意愿，所以，作为家长，要具有勇气，勇敢的去面对这种焦虑，并用实际行动去克服它。
（3）放弃焦虑，让自己孩子变成普通人。有很多人希望自己的孩子变平凡，毕竟，不平凡需要太高的努力和素质，有的家长因为自己本身都没有什么本事，所以希望自己的孩子不要活得那么累，就希望自己的孩子平庸一点，不要去争去抢，只需平平淡淡的过完这一生就好了。
（4）孩子不能没有焦虑。人之所以为人，就是因为我们有思想，有感情，有一定的主观意识。而孩子就有与父母对立的倾向，就像龙应台的《目送》里面所说：“父母看着孩子慢慢的离别，看着他们把生命交给另一个女人，然后从这个女人的肚子里再生出一个男人，继续他们的生活，而孩子看着父母衰老，看着父母渐渐死去。”我们的日子，我们的生命，我们的未来谁都没有把握，这就是我们生命的焦虑。
2、家长如何面对孩子的焦虑？
（1）承认焦虑的存在。从幼儿时期开始，孩子会有各种各样突如其来的焦虑，有时候我们会不懂他们的这种情感，甚至会去误解他们的想法，就会去否定他们存在焦虑这个东西。所以，作为他的家长，你要承认它的存在，并积极的去引导。
（2）家长自身不能焦虑。家长在肯定孩子的焦虑的同时，自己要调整好心态，不能存在焦虑，当家长自身不能焦虑的时候，孩子才可以去克服它。
（3）给孩子倾诉的空间和时间。大多数幼儿时期的孩子，他们对事件的认知程度，是非常浅薄和含蓄的，他们会通过表达情绪和言语来倾吐自己的烦躁和郁闷，这个时候家长们就要宽容地倾听。
（4）引导孩子以正面情感来对待事件。很多事情都有正反面，家长们就要给孩子灌输正面的思想来对待周围的事情和周围的人，就像对A哥哥那样，A哥哥是很好的，可以多鼓励孩子和他一起玩，慢慢的孩子就会忘掉不开心的，记住快乐的。
（5）给孩子选择。很多时候，孩子内心的焦虑，多来源于不知如何选择。当我们给孩子两个或两个以上的选择时，无论哪种选择，都会迫使孩子去思考、抉择，这样孩子就锻炼了克服焦虑的能力。
（6）让孩子去经历。有些人，终其一生都在寻找一种安全感，但其实，当我们来到这个世界，我们就没有安全感可言。只有让孩子去经历，经历生活，经历情感，经历挫折，最终才会成长。