如何提高儿童表达能力？
最近，我的小顾客欣欣（化名）经常跟我说她不想去学校，想让我陪她玩游戏、看电影，于是我就问她为什么要逃避上学，她说：“妈妈说我只会说‘不’，我可不喜欢听‘不’这个字”！ 原来，欣欣不爱去学校是因为怕老师批评她，但她又不敢跟老师说她不想去学校，因为老师说她“顶嘴”“犟嘴”“不讲道理”……所以她就用“不”来表达她的意愿。 我问欣欣，为什么不想去学校呢？她支支吾吾地说不出个所以然来，只是不停地重复着“我不喜欢”。
通过和她交谈，我发现她对学校的“恐惧”来源于她和同学之间的冲突，以及在教室里面被老师指责时的局促不安。 随后，我让她试着用更具体的语言描述她害怕去学校的理由。欣欣终于说了实话：“在幼儿园的时候，我抢了晓晓的玩具，然后晓晓就不理我了……” 当得知原委后，我对她说：“欣欣，你其实可以换个方式跟晓晓说，你可以对晓晓说‘对不起’，然后继续跟晓晓玩。” 但欣欣却摆出一副满不在乎的样子，对我说：“知道了。”然而，到了第二天，她还是像以前一样，一提到去学校就情绪低落。
面对欣欣的逃避行为，家长既恼火又不解，总是追着问：“欣欣，你到底想说什么？”可是，无论父母怎样追问，孩子就是不开口。久而久之，父母终于失去了耐心，开始训斥起孩子来——你天天什么都不想说，就知道“不”！ 如此循环往复，孩子的表达欲望越来越弱，最终变成了一个“哑巴”。
事实上，孩子并不是不愿意说，而是不知道该怎么说，又或者是在用自己的方法——“不”、沉默或者发脾气来试图让大人明白他们想要说的话。 如果大人们能够站在孩子的角度考虑问题，并且帮助孩子把内心的想法用一个具体的方式表达出来，那么很多问题都可以迎刃而解了。