小学生手册是什么？
个人认为，小学手册（或称学生成长记录册、素质报告单等）是反映中小学生综合素质发展的一个载体，应该包括学生德、智、体、美等方面的发展状况；同时，也应该具有激励、导向作用，能够让学生以及家长对学生的未来更加期待！ 我认为的小学手册应包含以下主要内容：
一、基本信息：如学校班级、姓名、学号、家庭住址及电话等。
二、评价信息：由班主任以及其他任课老师对学生本学期的表现进行评定（可分优秀、良好、合格、待合格四个等级并分别列出得分点）
三、素质拓展情况：包括学生参加学校及班级组织的各项活动、社会实践、志愿活动以及取得的荣誉等。
四、学业信息：包括学生各个学科的表现和成绩（可列举一些重要科目）、学业压力情况等。 五、身体状态：包括学生的体重身高、视力变化、体育锻炼等情况。
六、心理健康：包括学生对自身情绪的控制力、与人交往的能力、适应环境的能力、心理承受能力等等。
七、家庭信息：包括家长对孩子的希望（字数不要太多）以及对学校和老师的建议。
八、特殊说明：如有转校或休学的应当注明原因和时间。 另外，为了便于老师和学生更好的了解自己，可以设立一些问题或调查问卷，让学生和老师填写。
在具体的操作中可以根据实际的需要略作调整。 总之，制作手册要力求实用、简便，富有可操作性。通过记录、分析和引导，帮助学生树立信心，明确努力方向，促进他们全面而有个性地发展。