由结局分析原因？
一个人的思想品德，道德修养，道德品质大多取决于这个人的成长环境。对于青少年来说正处于长身体，学知识，养品德的时期，家庭，学校，社会对他们的影响至关重要！ 现在的青少年大多独生子女，家庭成员从小溺爱你的人太多，往往使青少年缺乏独立意识，做事依赖性强，自以为是不良的思想品德！ 学校里的老师和家长过多的强调分数，忽略学生的个性发展，致使一些青少年心理发育不健全，在考试压力下，形成自卑，孤独，冷漠等负面情绪！ 社会中的诱惑太多 对青少年影响很大 是青少年产生惰性，贪图享受，乱花钱，不爱劳动等缺点！ 家庭教育与学校教育的不一致。家庭，学校都是希望青少年健康成长，可有些家长，老师，甚至部分社会人员以“爱”为借口，做一些不利于青少年身心健康的诱导或强迫。 青少年的错误思想往往就是这个原因而形成的！
“家庭是关键，学校是重点，社会不能缺，教育要统一”做好这几点能让青少年健康成长！ 家庭：家长要摆正自身在社会，在家中，在教育子女三个位置，做到“不干扰，不迁就，不打击，不纵容”学会正确教育子女。 学校：老师对学生的心理发展起着至关重要的作用，所以学校应该做好两方面工作“以教为主，传授知识，以导为次，指引迷津”。社会：尽量对孩子做正面的影响，正确引导 “不溺爱，不粗暴，不忽视，不纵容”。 教育：实行家庭，学校社会三结合的教育网络，及时纠正青少年不良的思想行为，“三结合，一帮助，多关心，常提醒”。
多关心，常提醒”。
家庭，学校，社会教育的统一性： 在内容上：强调一致性。要在同一个目标下，各自从自身最优势的角度出发去抓好教育孩子这一重要工程。 方法上：相互衔接配合。家庭，学校各有所长也各有所短，只有做到取长补短，教学相长。才能做好对孩子的教育。 目的上：都是为了希望青少年健康成长，奉献社会。