什么是幼儿园生活活动？
在生活中，家长们都喜欢把幼儿园的户外活动和幼儿的生活脱离开来，实际上这两个是密不可分的。下面给大家解释一下：
幼儿园的生活活动是幼儿园教育活动的重要内容之一，包括体育锻炼、游戏、参观、劳动、学习和生活习惯的培养等。参加的生活活动越多，对外界事物的接触面越广泛，对幼儿思维方式和知识经验的影响就越大。幼儿园生活活动具有整体性、主动性、独立性、生活化、游戏化、多样化、科学性等基本特点。
生活活动是幼儿在幼儿园一日生活中的主要活动，它包括：进餐、饮水、如厕、午睡、户外运动以及游戏等。幼儿园的生活活动在不同的阶段，具有不同的意义。对幼儿来说，这些日常活动就是他们学习的全部内容。
生活活动中还有重要的一部分就是进餐，幼儿期是人的生长发育的关键时期。人的生长发育需要足够的食品，正确的膳食结构是保证幼儿正常生理发展的重要手段，保证合理的数量和质量，以保证其正常发挥其为人体体格生长所提供的热量、蛋白质及其他营养成分的需求。
幼儿园生活活动指导的意义：
1、提高幼儿的生活质量保障幼儿身心健康
我们幼儿园的教育教学活动中，没有把生活活动当作教育内容，而是把它忽略掉了，没有对幼儿进行生活活动的教育和相应的指导，致使部分幼儿生活自理能力较差。幼儿园教育孩子不要扔垃圾，但是生活活动当中又有了新的垃圾，老师并没有对幼儿进行正确的教育和指导。所以说我们要对幼儿的生活活动进行教育指导，对幼儿进行相关的知识普及和日常行为规范教育，教给幼儿必要的日常生活中用的知识、本领和能力，使幼儿的生活更加有意义，为幼儿的一生打好基础。
2、促进教师专业成长，提高教师职业幸福感
对幼儿生活活动指导的意义也存在于教师专业成长中。生活和活动都是幼儿园工作的一种基本形式，虽然两者有别，但是也有密切的联系，生活离不开活动，活动也离不开生活。我们教师要把两者较好地结合在一起，就需要我们的生活和教师职业的强烈幸福感。有了这种生活和对教师职业的幸福感才能够激发和培养我们教师指导幼儿生活活动的内在动力。才可以让教师主动的对幼儿生活活动指导做出行动和努力，才可以让这种生活指导顺利开展并实施，并发挥它应有的作用和意义。